Seize The Day

前两天写了一篇学术类读书日志《媒体改变世界》，发现好久都没有人访问，严重打击本人写这类文章的积极性，今天突发奇想来秦老师这调查一下，看看有没有这个问题。

截至目前，秦老师的博客5月份和6月份总共有博文26篇，对应的评论数是90次。按照秦老师自己的分类，教育技术思考8篇、读书读报6篇、班主任记事8篇、休闲涂鸦4篇。对应的评论数分别为，教育技术思考28次，占总评论数的31%；读书读报4次，占总评论数的4%；班主任记事33次，占总评论数的37%；休闲涂鸦25次，占总评论数的28%。

有意思的几点：
1、仅4篇休闲涂鸦的评论数接近总评数的三分之一。
2、评论数之冠——《迁安白羊峪》13次评论也出自休闲涂鸦。
3、四篇评论数为零的文章：《教育学是什么》读书笔记，《思维教学》自问自答3，《思维教学》自问自答4，《学习、教学和评估的分类学》读书笔记1，全部出自“读书读报”。

谁能回答我几个问题：
1、评论数多的日志与评论数少的日志，谁更好？
2、读书笔记类日志为什么无人问津？
3、就评论内容而言，评论在多大程度上是在与博主就某一问题“交流”，而非其他？
4、如何实现博客作为学习、交流工具的作用？

号外！号外！截至今天晚饭时间，本博客访问量突破1000大关。
真是感谢各位光临寒舍的朋友们的抬爱，和你们美丽、可爱的右手食指。每天你们的食指的上下运动，就是我继续前进的动力。据科学研究证明，适量运动可以延年益寿，所以为了您的健康着想，我仅奉劝各位茶余饭后，工作之余，休闲时刻，打开您的电脑，输入网址http://buaa-ihe.blogbus.com，做食指的点击运动或，中指的敲Enter运动。

自开通这个博客以来，一直想为它寻找一个主题出来，既是自己感兴趣的内容言之有物，又能与大家交流学习到新的知识。然而，始终未能找到，所以至现在，博客显得杂乱且有滥竽充数之嫌。原本想做一些摄影摄像电影评论等方面的学习并和大家分享一些学习心得，却囿于根基不足能力有限，再加上除做论文以外的业余时间有限，只好作罢。转念一想，也好，权当这里是个记录本吧，没有主题没有计划没有style，有的只是生活，真真正正自己的生活，生活中的喜怒哀乐，生活中的成功与失败，和天水围的日与夜。